分類： 課程公告
來源： 原住民族研究國際博士班 - leah@gms.ndhu.edu.tw - leah@gms.ndhu.edu.tw - 電話03-890-8760
對象： 全校教職員_全校學生_大四以上_碩士生_博士生
標題： 《課程推薦》Course Recommendation-114學年度第1學期 課程推薦：「當代政治與社會哲學」，歡迎同學踴躍選修。
日期： 2025-09-01  ( 星期一 )  11:13

課程資訊 / Course Information

課程名稱 / Course Name
當代政治與社會哲學
 Contemporary Political and Social Philosophy

授課教師 / Instructor
李政政 助理教授（原住民研究國際博士班）
Assistant Professor Cheng Cheng Li (International PhD Program in Indigenous Studies)

上課時間 / Schedule
每週三 14:10－17:00
Wednesdays 14:10 – 17:00

課程目標 / Course Objectives

想理解原住民族的當代議題，並挑戰你的思維框架嗎？本課程將帶你探索殖民主義與去殖民化、主權理論、生態議題，並跨足族群、階級、性別、酷兒理論及身心障礙研究的交叉討論。透過這門課，你將獲得分析當代原住民族研究文本的工具與能力。
Curious about contemporary Indigenous issues and ready to challenge your way of thinking? This course will take you through colonialism and decolonization, sovereignty theory, ecology, and the intersections of ethnicity, class, gender, queer theory, and disability studies. By the end of the course, you’ll have the tools to read and analyze cutting-edge texts in Indigenous studies.

課程大綱 / Course Outline (Selected Topics)

The Rise of Indigeneity / 原住民族意識興起 – 認識原住民族的當代身份與文化

Settler Colonialism / 殖民者殖民論 – 揭開殖民歷史對社會的影響

Postcolonial Theory / 後殖民理論 – 理解社會、文化與權力的後殖民視角

Decolonialization / 去殖民化 – 探索去殖民化的理論與實踐

Gender & Queer Theory / 性別與酷兒理論 – 挑戰傳統性別觀與社會規範

Sovereignty, Ecology, Beyond the Human / 主權、生態與跨人類議題 – 將人與自然、權力與倫理連結起來

Final Presentations & Reflection / 期末報告與討論 – 展現你的研究成果，並互相交流觀點

課程特色 / Course Features
全英文研討課程，培養批判思維與跨文化視野

聚焦原住民族研究及當代社會哲學議題

鼓勵學生主動報告、討論，打造活潑互動的學習氛圍

Seminar-style course in English, fostering critical thinking and cross-cultural perspectives

Focuses on Indigenous studies and contemporary social philosophy

Encourages students to actively present, discuss, and engage in lively academic conversations

課程要求 / Course Requirements
研討課形式，每週參與討論與簡報

期中提交研究計畫書，期末完成口頭報告與書面報告

想挑戰自己？你將有機會深入探索感興趣的原住民族議題

Seminar-style format with weekly presentations and discussions

Midterm proposal submission and final oral and written report required

Ready to challenge yourself? Dive deep into the Indigenous issues that spark your curiosity