分類： 活動公告, 演講暨研討會 來源： 偏鄉閱讀與行動中心 - 盧助理 - lesa@gms.ndhu.edu.tw - 電話03-890-3813 對象： 全校學生_休學學生 標題： 【教育系講座】低學習成就孩子的讀寫策略（邀請特殊教育博士 李雪娥老師） 日期： Mon, 20 Nov 2023 18:23:12 +0800 附檔： 低學習成就孩子的讀寫策略_1227海報.png (308 KB)
識字是孩子在學校學習首先要培養的基礎能力，但許多偏鄉孩子在注音符號的學習以及文字的書寫上，就已經被大腦發展時的障礙，或是貧乏的文化刺激與生活經驗擋住了去路，始終無法順利學會識字。因為字彙量不足、缺乏足夠的世界知識與對話練習機會等，即使到中高年級時能順利識字，也無法運用腦內的知識進行流暢的閱讀，就連教科書內容的理解也很困難。 本中心邀請特殊教育博士 李雪娥老師，就大腦的學習歷程及實際的學障案例，說明區分學習困難和學習障礙的方法，並分享教導讀寫困難孩子的策略與輔導方式。 本場次內容包括： (1)認識學習障礙的定義與鑑定標準。 (2)認識學障生在學習與書寫時表現出的跡象。 (3)面對具學障生特質的孩子可採取的識字教學策略。 (4)閱讀理解能力的培養與記憶策略。 講師：李雪娥老師（嘉義大學教育學系課程與教學組特教領域博士） 講師學經歷： 國小教師、特教組長 台灣夢的N次方講師 有生命的漢字課程創辦人 臺中市學障協會理事 中華民國學障協會理事 臺中市適性安置委員 臺中市鑑輔會委員 台東大學特教研究所碩士 嘉義大學教育學系課程與教學組特教領域博士 埔里基督教醫院學習障礙特別門診特教顧問 活動日期：112/12/27(三) 活動時間：晚上6點半到9點 參與對象：本校大學生、師資生、碩博士生 活動地點：本校花師教育學院 一樓洋霞講堂(A109) 辦理單位：偏鄉閱讀與行動中心 協辦單位：教育與潛能開發學系 報名表單：https://forms.gle/kYJfdKVMwedB79PR8 報名截止日：112/12/20(三) ※本講座有申請跨領域時數，與會者需要確實簽到與簽退。教育系學生可認列跨領域時數的「專業成長」類別，非本系學生認列「多元進取」類別。
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