分類： 其他公告
來源： 教學卓越中心 - 游家盛 - hyttepd@gms.ndhu.edu.tw - 電話2589
對象： 全校教職員_全校學生
標題： 【教師講座】11/17(五)PBL創新教學設計分享
日期： Tue, 14 Nov 2017 09:58:58 +0800

各位師長與同學們好~

問題導向學習(problem-based learning,簡稱PBL)，是教育部積極鼓勵推廣的教學、學習和課程設計的策略、方法或是模式，以激發學生主動學習，培養學生思考、批判、溝通及解決問題的能力。PBL緣起於1960年代中期，由加拿大的醫學教育學者Howard Barrows帶入進行醫學教育的改革。PBL具備建構主義(constructivism)取向的教學特徵，強調「以學習者為中心」、「以問題為教材」、「以小組為平台」、「以討論為模式」，迄今已經盛行於國際K-12年級和各領域高等教育，PBL的教學成效被認為是符合知識經濟時代教育革新之需求。

一、主題：PBL創新教學設計分享
二、講者：大同大學張迺貞教授
三、時間：106年11月17日（星期五）中午12時至下午2時。
四、地點：人社一館C108文二講堂
五、報名網址：http://cte.ndhu.edu.tw/cen1/cen1_sign_up/form.php?course=1116
敬備餐盒，名額有限，趕緊報名~~
※此課程為教師講座，非TA講座，特此說明※

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張迺貞教授簡介
英國倫敦大學圖書資訊學研究所博士
學術專長：數位圖書館、數位出版與傳播、數位學習、資訊素養、資訊組織、西班牙語文與文化
相關著作：張迺貞、徐暄淯, "問題導向學習融入資訊素養與倫理創新教學之研究," 教育資料與圖書館學季刊, Vol.53, No.2, 2016, pp.171-209, April 2016.(TSSCI;教育學門A級期刊) DOI:10.6120/JoEMLS.2016.532/0010.RS.CM TSSCI